Vzdělávací program
oboru
DIABETOLOGIE A ENDOKRINOLOGIE
1 Cíl specializačního
vzdělávání
2 Minimální
požadavky na specializační vzdělávání
2.1 Základní interní nebo pediatrický kmen –
v délce minimálně 24 měsíců
2.2 Vlastní specializovaný výcvik –
v délce minimálně 36 měsíců
2.3 Vlastní specializovaný výcvik zkrácený –
v délce minimálně 12 měsíců
2.4 Vlastní specializovaný výcvik zkrácený –
v délce minimálně 12 měsíců
2.5 Vlastní specializovaný výcvik zkrácený –
v délce minimálně 18 měsíců
3 Rozsah
požadovaných teoretických znalostí a praktických dovedností, seznam
požadovaných výkonů
5 Hodnocení
specializačního vzdělávání
6 Charakteristika
činností, pro které absolvent specializačního vzdělávání získal způsobilost
7 Charakteristika
akreditovaných pracovišť
7.1 Akreditovaná pracoviště (AP)
7.2 Vysvětlivky – požadavky na pracoviště
8 Programy
povinných vzdělávacích aktivit a personální a technické vybavení pro jejich
realizaci
8.1 Charakteristika
vzdělávacích aktivit
Cílem specializačního vzdělávání v oboru diabetologie a endokrinologie je vychovat odborníka s teoretickými znalostmi, manuální a technickou dovedností, návyky a praktickými zkušenostmi, které umožňují samostatnou diagnostiku, prevenci a léčbu diabetu a jeho komplikací, onemocnění endokrinního systému, metabolických chorob a poruch výživy.
Podmínkou pro
zařazení do specializačního vzdělávání v oboru diabetologie
a endokrinologie je získání odborné způsobilosti k výkonu povolání lékaře
ukončením nejméně šestiletého prezenčního studia na lékařské fakultě, které
obsahuje teoretickou
a praktickou výuku v akreditovaném magisterském studijním programu všeobecné
lékařství.
Specializační vzdělávání se uskutečňuje při výkonu lékařského povolání formou celodenní průpravy v rozsahu odpovídajícím stanovené týdenní pracovní době podle ustanovení § 83 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů.
Specializační
vzdělávání může probíhat jako rozvolněná příprava, to je při nižším rozsahu,
než je stanovená týdenní pracovní doba. V tomto případě celková délka,
úroveň
a kvalita nesmí být nižší než v případě celodenní průpravy.
Pořadí stáží v základním interním nebo pediatrickém kmeni může být v libovolném pořadí.
Podmínkou
pro získání specializované způsobilosti v oboru diabetologie
a endokrinologie je zařazení do oboru, absolvování základního interního nebo
pediatrického kmene (24 měsíců), specializovaného výcviku (36 měsíců) a úspěšné
složení atestační zkoušky. Celková doba specializačního vzdělávání je minimálně
5 let, z toho
Část I.
a) všeobecná povinná praxe
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
|
chirurgie 1), 2)
– lůžkové oddělení všeobecné chirurgie (s minimálním počtem |
3 |
|
vnitřní lékařství 1),
3) – standardní interní lůžkové oddělení s neselektovaným příjmem
nemocných |
3 |
|
z toho |
jednotka
intenzivní péče 4) |
1 |
anesteziologie a
intenzivní medicína 1), 5) – lůžkové oddělení resuscitační |
2 |
|
gynekologie a porodnictví
1), 6) – gynekologicko-porodnické lůžkové oddělení |
2 |
|
dětské lékařství 1),
7) – dětské lůžkové oddělení |
2 |
|
b) povinná praxe v oboru kmene
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
vnitřní
lékařství 1), 3), 8) – standardní interní lůžkové oddělení s
neselektovaným příjmem nemocných s akreditací I. nebo II. typu |
11 |
neurologie
1), 9) |
1 |
Výcvik probíhá na standardních interních pracovištích, resp. klinikách s nepřetržitým a neselektovaným příjmem nemocných a dostatečně velkým spádovým územím, která získala akreditaci nejméně pro interní kmen. Pracoviště disponují náležitým personálním a přístrojovým vybavením a zázemím pro školence. Všeobecná povinná praxe i povinná praxe v oboru kmene probíhá na příslušných pracovištích téže nebo i jiné nemocnice, která získala akreditaci. Požadavky vzdělávacího programu je možné splnit na více akreditovaných pracovištích, pokud je nezajistí v celém rozsahu mateřské pracoviště.
nebo
Specializační vzdělávání pro absolvování základního pediatrického kmene
se uskutečňuje pouze na akreditovaném pracovišti (pracovištích) pro obor dětské
lékařství
s odborným zaměřením na problematiku dětí a dospívajících v lůžkové a
ambulantní péči. Požadavky vzdělávacího programu je možné splnit na více
akreditovaných pracovištích, pokud je nezajistí v celém rozsahu mateřské
pracoviště.
Část I.
c) všeobecná povinná praxe
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
|
dětské lékařství 1),
7), 10) – dětské lůžkové oddělení (s minimálním počtem |
20 |
|
z toho |
dětské lůžkové oddělení
s akreditací II. typu 1), 10) |
3 |
pracoviště intenzivní
péče v dětském lékařství (JIP) 11) |
2 |
|
anesteziologie a
intenzivní medicína 1), 5) |
1 |
|
dětské lékařství 1),
10) – dětské lůžkové oddělení s akreditací II. typu –
novorozenecká lůžka |
3 |
Je to období,
během kterého lékař pracuje na dětském lůžkovém pracovišti, slouží ústavní
pohotovostní služby a podílí se na lůžkové péči o všechny věkové skupiny dětí
a dospívajících i na práci na všeobecné dětské ambulanci.
Postup do
specializovaného výcviku je podmíněn splněním všech požadavků stanovených pro
výcvik v rámci základního interního nebo pediatrického kmene (včetně úspěšného absolvování povinného interního
nebo pediatrického kurzu po základním interním nebo pediatrickém kmeni a
písemného testu). Probíhá na
pracovištích akreditovaných
pro specializační vzdělávání v oboru diabetologie a endokrinologie a dalších
oborech.
Část II.
d) povinná praxe
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
||
diabetologie a
endokrinologie 1), 12), 13) |
20 + 1 týden |
||
z toho |
diabetologie 1),
12) - ambulantní pracoviště
s akreditací I. typu |
10 |
|
endokrinologie 1),
13) - ambulantní pracoviště
s akreditací I. typu |
10 + 1 týden |
||
z toho |
nukleární medicína 1),
14) – pracoviště diagnostiky |
1 týden |
|
Část III.
e) povinná praxe
Akreditované pracoviště |
Počet týdnů |
||
diabetologie a
endokrinologie 1), 15), 16) |
28 |
||
z toho |
diabetologie 1),
15) – pracoviště s akreditací II. typu |
14 |
|
z toho |
podiatrická ambulance |
2 |
|
edukace |
1 |
||
endokrinologie 1),
16) – pracoviště s akreditací II. typu |
14 |
||
z toho |
pracoviště
gynekologické endokrinologie |
1 |
|
endokrinologická
ultrasonografie a cílená aspirační biopsie |
3 |
||
pracoviště spojující
vlastní komplexní aplikovaný výzkum v endokrinologii s klinickou praxí s
využitím specializovaných laboratorních metodik, zobrazovacích technik a
aspiračních biopsií |
4 |
||
nukleární medicína 1),
14) - lůžkové oddělení
specializované na léčbu karcinomů štítné žlázy |
1 |
f) povinná doplňková praxe
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
|
vnitřní lékařství 1),
8) nebo dětské lékařství 1), 10) - lůžkové oddělení na pracovišti s akreditací II. typu nebo
pracoviště diabetologie a endokrinologie 1), 15), 16) |
6 |
|
z toho |
vnitřní lékařství 1),
8) nebo dětské lékařství 1), 10) - na pracovišti se zaměřením na diabetologii a endokrinologii (nebo
diabetologie a endokrinologie 1), 15), 16) - na pracovišti s akreditací II. typu) |
1 |
jednotka intenzivní
péče (se zaměřením na péči o metabolické stavy a endokrinní choroby) 4)
nebo jednotka intenzivní metabolické péče na pracovišti diabetologie a
endokrinologie 1), 15), 16) s akreditací II. typu |
3 |
|
nefrologie 1), 17)
|
1 |
|
kardiologie 1),
18) |
1 |
|
pro absolventy základního interního kmene |
2 |
|
z toho |
pediatrická
diabetologie a endokrinologie na pracovišti diabetologie |
2 |
pro absolventy základního pediatrického kmene |
2 |
|
z toho |
endokrinologie 1),
16) - endokrinologické
pracoviště pro dospělé s akreditací II. typu |
1 |
diabetologie 1), 15) - diabetologické pracoviště pro dospělé s akreditací II. typu |
1 |
|
klinická osteologie 19)
– osteologické pracoviště (je součástí AP II. typu diabetologie a
endokrinologie) |
2 týdny |
|
obezitologické pracoviště
20) |
1 týden |
Část IV.
g) účast na vzdělávacích aktivitách – povinná
Kurzy, semináře |
Počet dní |
kurz Lékařská první
pomoc 21) |
3 |
kurz Základy lékařské etiky, komunikace, managementu a
legislativy 21) |
2 |
kurz Prevence
škodlivého užívání návykových látek a léčba závislostí 21) |
1 |
kurz Základy vnitřního
lékařství 22) |
5 |
kurz Základy dětského
lékařství 22) |
5 |
předatestační kurz
Diabetologie a metabolismus 22) |
5 |
předatestační kurz
Endokrinologie 22) |
5 |
test Diabetologie a
endokrinologie 22) |
1 |
h) účast na vzdělávacích aktivitách – doporučená
Kurzy, semináře |
Délka trvání |
další kurzy, vědecké a
vzdělávací akce domácí i zahraniční garantované příslušnou odbornou společností
při České lékařské společnosti J.E. Purkyně (dále jen „ČLS JEP“) nebo
Institutem postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví (dále jen „IPVZ“)
nebo Českou lékařskou komorou (dále jen „ČLK“) aj. |
v rozsahu min. 20 hod. |
Lékaři s nástavbovou specializací v oboru
diabetologie dle vyhlášky č. 77/1981 Sb. nebo se specializovanou způsobilostí
v oboru diabetologie dle zákona č. 95/2004 Sb. si doplní odbornou praxi
podle vzdělávacího programu v oboru diabetologie a endokrinologie
v následujícím rozsahu.
i) povinná praxe
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
|
endokrinologie 1),
13) - ambulantní pracoviště
s akreditací I. typu |
6 |
|
endokrinologie 1),
16) – pracoviště s akreditací II. typu |
5 + 2 týdny |
|
z toho |
pracoviště
gynekologické endokrinologie |
1 týden |
endokrinologická
ultrasonografie a cílená aspirační biopsie |
3 týdny |
|
pracoviště spojující
vlastní komplexní aplikovaný výzkum |
4 týdny |
|
pediatrická endokrinologie
na pracovišti s akreditací II. typu |
7 týdnů |
|
nukleární medicína 1),
14) |
2 týdny |
|
z toho |
pracoviště diagnostiky |
1 |
lůžkové oddělení
specializované na léčbu karcinomů štítné žlázy |
1 |
j) účast na vzdělávacích aktivitách – povinná
Kurzy, semináře |
Počet dní |
kurz Lékařská první
pomoc 21) |
3 |
kurz Základy lékařské etiky, komunikace, managementu a
legislativy 21) |
2 |
kurz Prevence
škodlivého užívání návykových látek a léčba závislostí 21) |
1 |
kurz Základy vnitřního
lékařství 22) |
5 |
kurz Základy dětského
lékařství 22) |
5 |
předatestační kurz
Endokrinologie 22) |
5 |
test Diabetologie a
endokrinologie 22) |
1 |
k) účast na vzdělávacích aktivitách – doporučená
Kurzy, semináře |
Délka trvání |
další kurzy, vědecké a
vzdělávací akce domácí i zahraniční garantované příslušnou odbornou společností
při České lékařské společnosti J.E. Purkyně (dále jen „ČLS JEP“) nebo
Institutem postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví (dále jen „IPVZ“)
nebo Českou lékařskou komorou (dále jen „ČLK“) aj. |
v rozsahu min. 20 hod. |
Pokud výše uvedené kurzy byly absolvovány v rámci
jiného vzdělávacího programu v době ne delší než 5 let, nemusí být
absolvovány a započítají se.
Lékaři s nástavbovou specializací v oboru
endokrinologie dle vyhlášky č. 77/1981 Sb. nebo se specializovanou způsobilostí
v oboru endokrinologie dle zákona č. 95/2004 Sb.
si doplní odbornou praxi podle vzdělávacího programu v oboru diabetologie
a endokrinologie v následujícím rozsahu.
l) povinná praxe
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
|
diabetologie 1),
12) - ambulantní pracoviště
s akreditací I. typu |
6 |
|
diabetologie 1),
15) – pracoviště s akreditací II. typu |
4 |
|
z toho |
podiatrická ambulance |
2 týdny |
edukace |
1 týden |
|
nefrologie 1), 17)
|
1 |
|
kardiologie 1),
18) |
1 |
m) účast na vzdělávacích aktivitách – povinná
Kurzy, semináře |
Počet dní |
kurz Lékařská první
pomoc 21) |
3 |
kurz Základy lékařské etiky, komunikace, managementu a
legislativy 21) |
2 |
kurz Prevence
škodlivého užívání návykových látek a léčba závislostí 21) |
1 |
kurz Základy vnitřního
lékařství 22) |
5 |
kurz Základy dětského
lékařství 22) |
5 |
předatestační kurz
Diabetologie a metabolismus 22) |
5 |
test Diabetologie a
endokrinologie 22) |
1 |
n) účast na vzdělávacích aktivitách – doporučená
Kurzy, semináře |
Délka trvání |
další kurzy, vědecké a
vzdělávací akce domácí i zahraniční garantované příslušnou odbornou společností
při České lékařské společnosti J.E. Purkyně (dále jen „ČLS JEP“) nebo
Institutem postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví (dále jen „IPVZ“)
nebo Českou lékařskou komorou (dále jen „ČLK“) aj. |
v rozsahu min. 20 hod. |
Pokud výše uvedené kurzy byly absolvovány v rámci
jiného vzdělávacího programu v době ne delší než 5 let, nemusí být
absolvovány a započítají se.
Lékaři se specializací v
oboru interní lékařství II. stupně dle vyhlášky č. 77/1981 Sb.
nebo lékaři se specializovanou způsobilostí v oboru vnitřní lékařství
dle zákona č. 95/2004 Sb. nebo lékaři se specializací v oboru pediatrie
II. stupně dle vyhlášky č. 77/1981 Sb. nebo lékaři se
specializovanou způsobilostí v oboru dětské lékařství dle zákona č.
95/2004 Sb. si doplní odbornou praxi podle vzdělávacího programu v oboru
diabetologie a endokrinologie v následujícím rozsahu.
o) povinná praxe
Akreditované pracoviště |
Počet měsíců |
||
diabetologie a
endokrinologie 1), 12), 13), 15), 16) - na pracovišti s akreditací I. nebo II. typu |
15 |
||
z toho |
diabetologie 1),
12) - ambulantní pracoviště
s akreditací I. typu |
4 |
|
diabetologie 1),
15) – pracoviště s akreditací II. typu |
3 + 2 týdny |
||
z toho |
podiatrická ambulance |
2 týdny |
|
edukace |
1 týden |
||
endokrinologie 1),
13) - ambulantní pracoviště
s akreditací I. typu |
4 |
||
endokrinologie 1),
16) – pracoviště s akreditací II. typu |
3 + 2 týdny |
||
z toho |
pracoviště
gynekologické endokrinologie |
1 týden |
|
endokrinologická
ultrasonografie a cílená aspirační biopsie |
3 týdny |
||
pracoviště spojující
vlastní komplexní aplikovaný výzkum v endokrinologii s klinickou praxí s
využitím specializovaných laboratorních metodik, zobrazovacích technik a
aspiračních biopsií |
4 týdny |
||
nukleární medicína 1),
14) – lůžkové oddělení specializované na léčbu karcinomů štítné žlázy |
1 týden |
||
nukleární medicína 1),
14) – pracoviště diagnostiky |
1 týden |
||
klinická osteologie 17)
– osteologické pracoviště (je součástí AP II. typu diabetologie a
endokrinologie) |
2 týdny |
||
obezitologické
pracoviště 20) |
1 týden |
||
pro absolventy základního interního kmene |
2 |
||
z toho |
diabetologie a
endokrinologie 1), 13), 16) – pediatrická diabetologie na
pracovišti s akreditací II. typu |
2 |
|
pro absolventy základního pediatrického kmene |
2 |
||
z toho |
endokrinologie 16)
– endokrinologické pracoviště pro dospělé s akreditací II. typu |
1 |
|
diabetologie 13)
– diabetologické pracoviště pro dospělé s akreditací II. typu |
1 |
p)
účast na vzdělávacích aktivitách – povinná
Kurzy, semináře |
Počet dní |
kurz Lékařská první
pomoc 21) |
3 |
kurz Základy lékařské etiky, komunikace, managementu a
legislativy 21) |
2 |
kurz Prevence
škodlivého užívání návykových látek a léčba závislostí 21) |
1 |
kurz Základy vnitřního
lékařství 22) |
5 |
kurz Základy dětského
lékařství 22) |
5 |
předatestační kurz
Diabetologie a metabolismus 22) |
5 |
předatestační kurz
Endokrinologie 22) |
5 |
test Diabetologie a
endokrinologie 22) |
1 |
q) účast na vzdělávacích aktivitách – doporučená
Kurzy, semináře |
Délka trvání |
další kurzy, vědecké a
vzdělávací akce domácí i zahraniční garantované příslušnou odbornou společností
při České lékařské společnosti J.E. Purkyně (dále jen „ČLS JEP“) nebo
Institutem postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví (dále jen „IPVZ“)
nebo Českou lékařskou komorou (dále jen „ČLK“) aj. |
v rozsahu min. 20 hod. |
Pokud výše uvedené kurzy byly absolvovány v rámci jiného vzdělávacího programu v době ne
delší než 5 let, nemusí být absolvovány a započítají se.
Nedílnou
součástí vzdělávacího programu je vedení záznamu o
provedených výkonech (logbook) a průkazu
odbornosti lékaře (specializační index). Potvrzené výkony
musí být doložitelné ve zdravotnické dokumentaci. Počet výkonů uvedený v logbooku
je stanoven jako minimální. Předpokládá se absolvování nebo asistence u
takového počtu výkonů, aby školenec zvládl danou problematiku jak po
teoretické, tak i po praktické stránce.
Teoretické znalosti a praktické dovednosti – 1. rok specializačního vzdělávání
Chirurgie – 3 měsíce praxe (včetně
1 ústavní pohotovostní služby týdně) na akreditovaném pracovišti I. nebo II.
typu pod přímým odborným dohledem školitele |
||
Teoretické znalosti |
· Základní znalosti obecné a
speciální chirurgie. · Základy ošetření popálenin,
omrzlin a chemických poranění. · Rozdíly v praktické
chirurgii dle věkových kategorií. |
|
Praktické znalosti |
· Anamnéza a fyzikální
vyšetření. · Provoz ambulancí a
lůžkového oddělení; vedení zdravotnické dokumentace. · Indikace k ambulantním,
urgentním i elektivním chirurgickým výkonům. · Asistence u ambulantních
vyšetřovacích i léčebných postupů, asistence při běžných operacích. · Předoperační příprava
nemocných. · Zásady asepse a antisepse,
příprava operačního pole a mytí se k operaci. · Náležitosti provedení
lokální a celkové anestézie. · Základní pooperační péče a
monitorace vitálních funkcí. · Přítomnost při vyšetření a
ošetřování poranění kostí, kloubů a měkkých tkání, včetně imobilizace. · Indikace a interpretace
základních laboratorních a zobrazovacích metod. · Prevence a terapie
tromboembolické nemoci. · Předoperační a pooperační
rehabilitace. · Technika podání krevní
transfúze a krevních derivátů, prevence a léčení potransfúzních komplikací. · Prevence a základní
ošetření dekubitů. · Základní vyšetření a
diferenční diagnostika náhlých příhod břišních · Základní postupy při
diagnostice a léčení polytraumat. |
|
Praktické dovednosti |
· Vyšetření hlavy, hrudníku,
končetin a břicha (včetně per rectum). · Zavedení nasogastrické
sondy, močového katetru, odběr biologického materiálu. · Zavedení periferního žilního
katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních roztoků. · Injekční techniky – s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Obvazová technika, různé
způsoby imobilizace. · Základní technika ošetření
a šití povrchových ran. · Péče o stomie. |
|
Kompetence po absolvování praxe |
· Odebírání anamnézy a
provedení fyzikálního vyšetření pacienta. · Zavádění nasogastrické
sondy, močového katetru, odběr biologického materiálu. · Zavedení periferního
žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních
roztoků. · Aplikace injekcí s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Podávání krevní transfúze a
krevních derivátů. · Ošetřování nekomplikovaných poranění kůže a podkoží
(včetně lokální anestézie a šití). · Asistence při chirurgických
operačních výkonech. · Základní ošetření
popálenin, omrzlin, chemického a radiačního poranění. · Převazy chirurgických ran a
aplikace obvazové techniky. · Vedení zdravotnické
dokumentace. |
|
Vnitřní lékařství – 3 měsíce praxe
na akreditovaném pracovišti I. nebo II. typu pod přímým odborným dohledem
školitele |
||
Teoretické znalosti |
· Základy problematiky
vnitřních nemocí. · Specifika onemocnění ve
vyšším věku. |
|
Praktické znalosti |
· Anamnéza a fyzikální
vyšetření. · Provoz ambulancí a
lůžkového oddělení; vedení zdravotnické dokumentace. · Nejčastěji se vyskytující
vnitřní nemoci, klinické projevy, diagnostika, léčba a prevence. · Základní vyšetřovací
metody. · Indikace a interpretace
základních laboratorních a zobrazovacích metod. · Technika podání krevní
transfúze a krevních derivátů, prevence a léčení potransfúzních komplikací. · Nejčastěji používané
skupiny léčiv v léčbě vnitřních nemocí. · Prevence a základní
ošetření dekubitů. |
|
Praktické dovednosti |
· Provedení komplexního
interního vyšetření. · Zavedení periferního
žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních
roztoků. · Injekční techniky – s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Zavedení nasogastrické
sondy, močového katetru, odběr biologického materiálu, odsávání sekretu
z dýchacích cest. |
|
Kompetence po absolvování praxe |
· Odebírání anamnézy a
provedení fyzikálního vyšetření pacientů. · Aplikace injekcí s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Zavedení periferního
žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních
roztoků. · Zavedení nasogastrické
sondy, odběr biologického materiálu. · Podávání krevní transfúze a
krevních derivátů. · Vedení zdravotnické
dokumentace. |
|
Anesteziologie a intenzivní
medicína – 2 měsíce praxe na akreditovaném pracovišti |
||
Teoretické znalosti |
· Obsah anesteziologické péče
(předanestetické vyšetření, příprava před anestézií, premedikace; základní
odborné postupy celkové anestézie; základní odborné postupy místního
znecitlivění; zásady péče o pacienta po anestézii, hodnocení míry zotavení,
zjištění a zvládání běžných komplikací; zásady pooperační analgesie). · Znalosti základů
patofyziologie, patogeneze, diferenční diagnostiky · Základní typy znecitlivění,
jejich možnosti a rizika. · Rozšířená péče o poraněné
Advanced Trauma Life Support (ATLS). · Provoz pracovišť oboru
anesteziologie a intenzívní medicína; vedení zdravotnické dokumentace. |
|
Praktické dovednosti |
· Provádění základní a
rozšířené neodkladné resuscitace. · Rozpoznání a hodnocení
závažnosti stavů náhlé poruchy zdraví · Poskytnutí lékařské první
pomoci u stavů ohrožení života či poruchy základních životních funkcí. · Provedení základních výkonů
– zajištění periferního žilního katetru; zabezpečení volných dýchacích cest
polohou hlavy; uložení do stabilizované polohy na boku. |
|
Kompetence po absolvování praxe |
· Rozpoznání a hodnocení
závažnosti stavů náhlé poruchy zdraví · Poskytnutí lékařské první
pomoci u stavů ohrožení života či poruchy základních životních funkcí. · Provedení základních výkonů
– zajištění periferního žilního vstupu, zabezpečení volných dýchacích cest
polohou hlavy, uložení · Provedení rozšířené
neodkladné resuscitace. · Vedení zdravotnické
dokumentace. |
|
Gynekologie a porodnictví – 2
měsíce praxe na akreditovaném pracovišti I. nebo |
||
Teoretické znalosti |
· Základy gynekologie a
porodnictví. · Základní vyšetřovací metody
v gynekologii a porodnictví. · Gynekologická endokrinologie
a poruchy cyklu. · Metody sterilizace a
kontracepce. · Základní gynekologické a
porodnické operace, komplikace a pooperační péče. · Lékařské vedení porodu. · Rizikový porod, porodnické
komplikace. |
|
Praktické dovednosti |
· Anamnéza a fyzikální
vyšetření. · Provoz lůžkového oddělení;
vedení zdravotnické dokumentace. · Indikace a interpretace
základních laboratorních a zobrazovacích metod. · Vyšetřovací metody
v gynekologii (vyšetření v zrcadlech, bimanuální palpační
vyšetření, kolposkopie). · Vyšetřovací metody v porodnictví
(zevní a vnitřní vyšetření těhotné). · Zavedení periferního
žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních
roztoků. · Injekční techniky – s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Zavedení močového katetru,
odběr biologického materiálu. |
|
Kompetence po absolvování praxe |
· Odebírání anamnézy a
provedení fyzikálního vyšetření pacientek. · Provedení základních
zevních vyšetření pacientky. · Aplikace injekcí s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Zavedení periferního
žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních
roztoků. · Odběr biologického
materiálu. · Podávání krevní transfúze a
krevních derivátů. · Vedení zdravotnické
dokumentace. |
|
Dětské lékařství – 2 měsíce praxe
na akreditovaném pracovišti I. nebo II. typu pod přímým odborným dohledem školitele |
||
Teoretické znalosti |
· Základy dětského lékařství. · Růst a vývoj dítěte
v jednotlivých věkových obdobích. · Nejčastější diagnostické
jednotky akutních a chronických dětských onemocnění. · Nejčastější infekční
onemocnění v dětském věku. · Základní diagnostické
postupy v neonatologii. · Výživa dětí a dorostu. · Prevence v pediatrii. |
|
Praktické dovednosti |
· Anamnéza a fyzikální
vyšetření. · Provoz ambulancí a
lůžkového oddělení; vedení zdravotnické dokumentace. · Nejčastěji se vyskytující
dětská onemocnění, klinické projevy, diagnostika, léčba a prevence. · Základní vyšetřovací
metody. · Indikace a interpretace
základních laboratorních a zobrazovacích metod. · Technika podání krevní
transfúze a krevních derivátů, prevence a léčení potransfúzních komplikací. · Zavedení periferního žilního
katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních roztoků. · Injekční techniky – s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Zavedení nasogastrické
sondy, odběr biologického materiálu. · Lumbální punkce –
asistence. · Prohlubování dovedností při
vyšetřování dětí všech věkových skupin, včetně zhodnocení psychomotorického
vývoje. |
|
Kompetence po absolvování praxe |
· Odebírání anamnézy a
provedení fyzikálního vyšetření pacienta. · Aplikace injekcí s.c.,
i.m., i.v., i.d. · Podávání krevní transfúze a
krevních derivátů. · Zavedení periferního
žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, včetně podávání infúzních
roztoků. · Zavedení nasogastrické
sondy a odběr biologického materiálu. · Odsávání sekretu
z dýchacích cest. · Vedení zdravotnické
dokumentace. |
|
Teoretické znalosti a praktické dovednosti – 2. rok specializačního vzdělávání v rámci základního interního kmene
Vnitřní lékařství – 11
měsíců praxe na standardním lůžkovém interním oddělení s neselektovaným
příjmem s akreditací I. nebo II. typu pod odborným
dohledem školitele |
|
Teoretické znalosti |
· Průběžné rozšiřování a prohlubování
znalostí o klinice, diagnostice, léčbě a prevenci vnitřních nemocí se
zdůrazněním: - na diferenciální diagnostiku a léčbu onemocnění
infekční etiologie včetně zásad antibiotické politiky, - specifik onemocnění vyššího věku, - nejčastějších chorob jednotlivých orgánů, - poruch vnitřního prostředí, - polymorbidity a polymedikace, - integrační a koordinační funkce vnitřního lékařství. |
Praktické znalosti |
· Rozpoznávání a postupy u nejčastěji se
vyskytujících vnitřních chorob, zejména u akutních interních příhod. · Základní hodnocení RTG hrudníku a EKG,
výsledků laboratorních vyšetření, indikace, kontraindikace, nežádoucích
účinků a dávkování nejčastěji používaných léčiv. |
Praktické dovednosti |
· Komplexní interní vyšetření. · Aplikace injekcí s.c., i.m., i.v.,
i.d., včetně podávání infúzních roztoků, transfúzí krve a krevních derivátů. · Zavedení periferního žilního katetru
(10x), péče o centrální žilní katetr, měření CŽT. · Zavedení nasogastrické sondy, močového
katetru. · Výplach žaludku. · Odsávání sekretu z dýchacích cest. · Rektoskopické vyšetření. · Kardiopulmonální resuscitace. · Punkce hrudníku. · Punkce ascitu. · Sternální punkce. |
Neurologie – 1 měsíc
praxe na standardním lůžkovém neurologickém oddělení |
|
Teoretické znalosti |
· Znalosti z normální a patologické
anatomie, histologie, fyziologie, biochemie a farmakologie nervové soustavy. |
Praktické dovednosti |
· Provedení základního neurologického
vyšetření. · Základní indikace neurofyziologických
vyšetření. · Základní léčebné postupy u akutních
cévních mozkových příhod |
Kompetence lékaře vykonávat níže
uvedené činnosti samostatně pod konzultačním vedením po ukončení základního
interního kmene |
· Provedení vyšetření a příjem pacientů,
vedení zdravotnické dokumentace. · Předkládání návrhu na další
diagnostický a léčebný postup. · Propouštění pacientů. · Vykonávání ústavní pohotovostní služby. · Orientační neurologické vyšetření
pacientů. · Provádění dalších činností a výkonů
v rámci specializačního výcviku tak, jak jsou uvedeny · Provedení rozšířené neodkladné resuscitace. |
Teoretické znalosti
r U
nozologické jednotky:
definice, etiopatogeneze, klinický obraz a průběh onemocnění, vyšetřovací
postupy, diferenciální diagnóza, léčba, prognóza.
r U
dovedností:
znalost postupů a vyšetřovacích metod a pomůcek.
Požadované minimální teoretické
znalosti po absolvování povinného pediatrického kmene |
¨ Růst a vývoj dítěte v jednotlivých věkových obdobích. |
¨
Psychická onemocnění. |
¨
Sociální problematika
v pediatrii. |
¨
Dítě se „zvláštními
zdravotními potřebami“. |
¨
Výživa. |
¨
Patofyziologie
tělesných tekutin a rehydratační terapie. |
¨
Akutně nemocné dítě. |
¨
Lidská genetika. |
¨
Metabolická
onemocnění. |
¨
Plod a novorozenec. |
¨
Zdravotní problémy
v adolescenci. |
¨
Imunitní systém a jeho
poruchy. |
¨
Alergická onemocnění. |
¨
Revmatologie. |
¨
Infekční onemocnění. |
¨
Onemocnění trávicího
traktu. |
¨
Onemocnění
respiračního traktu. |
¨
Kardiovaskulární
onemocnění. |
¨
Onemocnění krve. |
¨
Maligní a benigní
nádory. |
¨
Onemocnění ledvin a
vývodných cest močových. |
¨
Urologická onemocnění
kojenců a dětí. |
¨
Gynekologické problémy
v dětství. |
¨
Endokrinologická
onemocnění. |
¨
Neurologická
onemocnění u dětí. |
¨
Muskuloskeletální
onemocnění. |
¨
Onemocnění očí. |
¨
Onemocnění uší. |
¨
Kožní choroby. |
¨
Onemocnění kostí a
kloubů. |
¨
Rizika životního
prostředí. |
¨
Laboratorní
vyšetření-indikace, interpretace. |
¨
Klinická
farmakoterapie v dětském lékařství. |
¨
Prevence
v dětském věku. |
¨
Zobrazovací metody
v dětském lékařství. |
Praktické dovednosti
Minimální počet výkonů
Výkony |
Počet |
|
Zavedení
periferního žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, odběr krve |
30 |
|
Zavedení infúze |
20 |
|
Plánování a rozpis
infúzní léčby |
20 |
|
Transfúze krve |
3 |
|
Cévkování |
10 |
|
Odběr biologického
materiálu na mikrobiologické vyšetření |
10 |
|
Zavedení žaludeční
sondy: |
10 |
|
z toho |
u kojence |
5 |
dítěte staršího než 1
rok |
5 |
|
Lumbální punkce |
5 |
|
Výplach žaludku |
5 |
|
Postupy při neodkladné
resuscitaci – praktický nácvik, záznam o absolvování |
10 |
|
Otoskopie |
10 |
|
Vyšetření per rectum |
5 |
|
Účast na ústavních
pohotovostních službách (minimálně) |
50 |
|
Ošetření a vyšetření
novorozence |
20 |
|
Popis RTG snímků
nemocného dítěte |
20 |
|
Aspirace kostní dřeně –
znalost postupu a potřebných pomůcek |
||
Vedení zdravotnické
dokumentace v primární péči i jiných zdravotnických zařízeních |
Výkony je požadováno provést pod odborným
dohledem školitele.
Ovládání uvedených dovedností a počet ústavních pohotovostních služeb jsou zaznamenávány v logbooku.
Školitel lékaře v přípravě pro absolvování základního pediatrického kmene bude pravidelně kontrolovat logbook včetně možné kontroly uváděných dovedností a postupů (např. při neodkladné resuscitaci).
Kompetence z dětského lékařství po absolvování kmene
Absolvent základního kmene z oboru dětské lékařství může po úspěšném získání certifikátu vykonávat pod konzultačním vedením lékaře se specializovanou způsobilostí tyto činnosti a výkony.
Činnosti |
Provádět základní
diagnostické a léčebné výkony na dětských lůžkových odděleních nemocnic. |
Provádět základní
diagnostické a léčebné výkony na ambulancích dětských odděleních nemocnic. |
Vykonávat ústavní
pohotovostní služby na dětských lůžkových odděleních nemocnic. |
Provádět základní
diagnostické a léčebné výkony na dětských lůžkových a ambulantních odděleních
dle níže uvedeného seznamu. |
Výkony |
Zavedení
periferního žilního katetru, péče o centrální žilní katetr, odběr krve |
Zavedení infúze |
Plánování a rozpis
infuzní léčby |
Transfúze krve |
Cévkování |
Odběr biologického
materiálu na mikrobiologické vyšetření |
Zavedení žaludeční
sondy |
Lumbální punkce |
Výplach žaludku |
Vyšetření per rectum |
Kardiopulmonální
resuscitace |
Ošetření a vyšetření
novorozence |
Teoretické znalosti
r Fyziologie glykoregulace, metabolismus lipidů a proteinů, struktura a funkce endokrinního aparátu pankreatu, sekrece inzulinu, účinek inzulinu, kontraregulační hormony.
r Definice a klasifikace diabetu, diagnostika diabetu, etiopatogeneze diabetu 1. a 2. typu, klinický obraz a průběh diabetu, ostatní typy diabetu, metabolický syndrom, poruchy glukózové homeostázy, cíle léčby a parametry kompenzace, dietní léčba diabetu, zásady a metody inzulinoterapie.
r Léčba
inzulinovými pumpami, perorální antidiabetika, pohybová a rekondiční léčba
diabetu, edukace diabetika a selfmonitoring, kontinuální monitorace glykémie,
akutní metabolické komplikace, léčba ketoacidózy, hypoglykémie
a diferenciální diagnostika, patogeneze diabetické mikro
a makroangiopatie, rizikové faktory a prevence aterosklerózy, hypertenze a
diabetes, hyperlipoproteinémie, obezita, oční změny u diabetu, diabetická
nefropatie, selhání ledvin u diabetu.
r Transplantace
u diabetiků, polyneuropatie, autonomní neuropatie, diabetická noha,
kardiovaskulární choroby a diabetes, diabetická kardiomyopatie, kostní a kloubní
změny u diabetu, kožní změny u diabetu, infekce a diabetes, příprava
k chirurgickému výkonu.
r Těhotenství a diabetes, diabetes u dětí, diabetes ve stáří, gastroenterologické poruchy u diabetu, urogenitální poruchy u diabetu, psychosociální a sexuální problémy diabetika, pracovní zařazení diabetika.
r Metabolický
syndrom a jeho součásti, možnosti prevence, diagnostika, diferenciální
diagnostika a léčba obezity a jejích komplikací včetně metabolické/bariatrické
chirurgie, dyslipidemie, hypertenze, rizikových faktorů aterosklerózy včetně
antiagregační léčby, nealkoholová jaterní steatóza
a steatohepatitida, syndrom spánkové apnoe, diagnostika a léčba poruch kostního
metabolismu, hodnocení stavu výživy, způsoby enterální a parenterální výživy.
Praktické dovednosti
r Stanovení
vyšetřovacího a léčebného plánu diabetika, navržení jídelníčku
pro konkrétního diabetika, práce s glukometrem, inzulinovými pery
a s inzulínovými pumpami, zavedení a vyhodnocení kontinuální monitorace
glykémií glukózovým senzorem (CGMS).
r Dopplerovské
vyšetření dolních končetin, ošetření defektu u diabetické nohy, vyšetření
periferní senzomotorické diabetické neuropatie (monofilamenta, ladička,
bioteziometr, šlachové reflexy), návrh skupinové edukace diabetiků, práce
s perfuzorem, základní vyšetření autonomní neuropatie.
r Hodnocení
stavu výživy, antropometrická vyšetření, stanovení příjmu energie, doporučení
jídelníčku pro obézního pacienta, stanovení výdeje energie, hodnocení vyšetření
složení těla a rozložení tukové tkáně, indikace k bariatrickému výkonu,
vyhodnocení kontinuální monitorace krevního tlaku, rozpis a aplikace enterální
a parenterální výživy, interpretace denzitometrického vyšetření.
Seznam a počet požadovaných výkonů je uveden v logbooku.
Z ostatních oborů
Požadované
jsou teoretické znalosti z nefrologie, angiologie, kardiologie,
gastroenterologie, oftalmologie, neurologie, ortopedie v rámci diabetických
komplikací,
pro spolupráci s příslušnými odborníky a všeobecnými praktickými lékaři.
Teoretické znalosti
Znalosti ontogeneze, morfologie,
fyziologie a patofyziologie endokrinních orgánů, umožňující specializovanou
diferenciální diagnostiku endokrinních (včetně poruch menstruačního cyklu,
růstu, pohlavního vývoje a fertility) a metabolických poruch, zejména
všech forem diabetu mellitu, obezity, kostního metabolismu a poruch lipidového
spektra. Racionální přístup k léčbě těchto poruch po využití optimálně volené
funkční diagnostiky
i nejmodernějších metod přístrojových (CT, MR,
SPECT, radionuklidové, molekulárně biologické metody).
Znalosti umožňují
r
Fundovanou
spolupráci s internisty, dětskými lékaři, neonatology, dorostovými lékaři, neurology,
gynekology, revmatology i klinickými onkology a dalšími specialisty a jejich
metodické vedení při farmakoterapii neendokrinních chorob hormonálně účinnými
látkami (glukokortikody, steroidními anaboliky a pohlavními hormony, blokátory
uvolnění či receptorové vazby hormonů či neurotransmiterů aj.).
r
Metodické
vedení internistů, dalších specialistů a všeobecných praktických lékařů při
dispenzarizaci léčbou kompenzovaných endokrinopatií.
Praktické dovednosti
r Zvládnutí ultrazvukového vyšetření u štítné žlázy včetně cílené aspirační biopsie a dobrá orientace v interpretaci cytologického hodnocení patologem.
r Indikace a provádění dynamických testů a zvládnutí náhlých příhod při dynamických testech.
r Základní antropometrická měření.
r Zhodnocení očního nálezu u endokrinní orbitopatie včetně měření Hertelovým exoftalmometrem.
r Interpretace morfologických vyšetření (UZ, CT, MR, radionuklidové metody, kostní denzitometrie), EKG, ECHO srdce.
Seznam a počet požadovaných výkonů je uveden v logbooku.
Absolvent specializačního vzdělávání:
r
má znalosti základních právních předpisů platných ve
zdravotnictví, systému zdravotní péče, posudkové problematiky
v souvislosti s oborem diabetologie
a endokrinologie,
r je schopen týmové práce, hodnocení vlastních schopností včetně ochoty převzít zodpovědnost.
Specializační
vzdělávání probíhá pod vedením přiděleného školitele na akreditovaném
pracovišti.
a) Průběžné hodnocení školitelem
r
záznam o
absolvované praxi a jejím rozsahu zapisuje školitel
v šestiměsíčních intervalech do průkazu odbornosti (specializační index)
a potvrzuje v přihlášce k atestaci. Do logbooku se zaznamenává počet
provedených výkonů, účast na povinných stážích a povinných kurzech a dalších (nepovinných) akcích.
r
absolvování
všeobecné povinné praxe a povinné praxe v oboru kmene potvrzené všemi
školiteli s příslušnou specializovanou způsobilostí na akreditovaném
pracovišti (viz tab. Část I.), v rozsahu stanoveném vzdělávacím programem,
v délce minimálně 24 měsíců,
r
předložení
potvrzení o provedených výkonech v logbooku,
r
absolvování
povinného kurzu Základy vnitřního lékařství a/nebo kurzu Základy dětského
lékařství úspěšně ukončeného písemným testem po ukončení základního interního
nebo pediatrického kmene.
c) Předpoklad přístupu k atestační zkoušce
r
absolvování
požadované praxe potvrzené všemi školiteli se specializovanou způsobilostí nebo
zvláštní odbornou způsobilostí,
r
předložení
potvrzení o provedených kompletních výkonech v loogbooku,
r
předložení 3
kasuistik v písemné podobě (nejpozději při podání přihlášky k atestaci) a jejich veřejná prezentace
na klinickém semináři akreditovaného pracoviště II. typu nebo na celostátní
akci,
r
absolvování
povinného testu Diabetologie a endokrinologie,
r
potvrzení o
absolvování kurzů, vědeckých a vzdělávacích akcí (viz tab.
Část IV.).
d) Vlastní atestační zkouška
r
praktická část – vyšetření pacienta, stanovení dalšího
diagnostického
a léčebného postupu, prognózy a typu dispenzárního režimu,
r
teoretická část – 3 odborné otázky (z toho 1 diferenciálně
diagnostická otázka zahrnující širší problematiku vnitřního lékařství), diskuse
nad kasuistikami.
Absolvent specializačního vzdělávání v oboru diabetologie a endokrinologie získává specializovanou způsobilost, která jej opravňuje k samostatné kvalifikované činnosti pro dětskou, adolescentní i dospělou populaci (na ambulantním i lůžkovém pracovišti).
a)
V oboru diabetologie, metabolismu a výživy – konkrétně
v diabetologické, obezitologické, lipidologické ambulanci či ambulanci
určené pro metabolické choroby, dále osteologické či nutriční ambulanci, na
jednotce intenzivní metabolické péče a na lůžkových pracovištích nemocnic,
která zajišťují péči o nemocné s uvedeným spektrem onemocnění včetně jejich vaskulárních a dalších orgánových
komplikací. Jako specialista poskytuje konsiliární služby jiným lékařům
a specialistům. Tvoří koncepce a organizuje edukační akce.
b)
V oboru endokrinologie – zaručuje odbornost pro
vykonávání kvalifikované práce samostatně pracujícího endokrinologa
v endokrinologické ambulanci, lůžkovém zařízení včetně ultrasonografického
vyšetření a punkční diagnostiky štítné žlázy a pro účinnou spolupráci se styčnými obory, především
dětského a vnitřního lékařství
a příbuzných oborů.
Doplnění odborné praxe podle vzdělávacího programu
v oboru diabetologie
a endokrinologie (získání další specializované způsobilosti v oboru
diabetologie
a endokrinologie) bude zájemcům umožněno po doplnění teoretických znalostí a
praktických dovedností podle výukového programu pro příslušnou specializaci s
tím, že uchazeči bude započítáno vzdělávání, překrývající se s programem
v diabetologii nebo endokrinologii
a vzdělávání bude ukončeno atestační zkouškou.
Pracoviště zajišťující výuku školenců musí být akreditováno (ustanovení §13 zákona č. 95/2004 Sb.). Pracoviště musí zajistit školenci absolvování vzdělávacího programu. K tomu slouží řádné a plné zapojení školence do práce včetně účasti na ústavních pohotovostních službách a dále umožnění studia a pobytu na jiném akreditovaném pracovišti poskytujícím část přípravy, která není dostupná na vlastním pracovišti. Vzhledem k rozdílnému rozsahu poskytované odborné péče a výuky se rozlišují následující typy pracovišť. Minimální kritéria akreditovaného pracoviště jsou dána splněním odborných, provozních, technických a personálních předpokladů.
Nedílnou součástí žádosti o udělení akreditace je plán atestační přípravy školence.
Personální požadavky |
· Vedoucí AP má nejvyšší vzdělání
v oboru diabetologie a 10 let výkonu povolání lékaře v oboru
diabetologie nebo vnitřní lékařství a s min. úvazkem 1,0. · Školitel má nejvyšší vzdělání
v oboru diabetologie a 10 let výkonu povolání lékaře v oboru nebo
specializovanou způsobilost v oboru diabetologie, z toho min. 5 let
od získání specializované způsobilosti a s min. úvazkem 1,0 nebo
specializovanou způsobilost v oboru diabetologie a endokrinologie. · Poměr školitel/školenec – 1:2. · Školitel dokládá svou způsobilost při
žádosti o akreditaci pracoviště profesním životopisem a přehledem svých
odborných a pedagogických aktivit v posledních 5 letech. · Spolu se žádostí je nutno předložit plán plnění povinností stanovených vzdělávacím programem. Pokud pracoviště zajišťuje více než jednu část, vždy výukový plán předkládá. |
Materiální |
· Vybavení pracoviště dle standardů
personálního a přístrojového vybavení. · Přístup k odborné literatuře, včetně el. databází (zajištění vlastními prostředky nebo ve smluvním zařízení). |
Organizační |
· Součásti podílející se na činnosti pracoviště: - specializovaná diabetologická ambulance s lůžkovým
zázemím (lůžkové interní oddělení), - základní komplement, tj. laboratoř klinické
biochemie a hematologie v nepřetržitém provozu a laboratoř
mikrobiologická, - pracoviště disponuje základními zobrazovacími metodami (RTG, sonografie). |
Požadované výkony |
· Diabetologická ambulantní
vyšetření………………………...min. 100/měsíc. |
Personální požadavky |
· Vedoucí AP má nejvyšší vzdělání
v oboru diabetologie a 10 let výkonu povolání lékaře v oboru
specializace nebo specializovanou způsobilost v oboru, z toho min. 5 let
od získání specializované způsobilosti a s min. úvazkem 1,0. · Školitel má nejvyšší vzdělání v oboru
diabetologie a 10 let výkonu povolání lékaře v oboru specializace nebo
specializovanou způsobilost v oboru, z toho min. 5 let od získání
specializované způsobilosti a s min. úvazkem 1,0 nebo specializovanou
způsobilost v oboru diabetologie a endokrinologie. · Poměr školitel/školenec – 1:2. · Školitel dokládá svou způsobilost při
žádosti o akreditaci pracoviště profesním životopisem a přehledem svých
odborných a pedagogických aktivit v posledních 5 letech. · Spolu se žádostí je nutno předložit plán plnění povinností stanovených vzdělávacím programem. Pokud pracoviště zajišťuje více než jednu část, vždy výukový plán předkládá. · Minimální počty zdravotnickým
pracovníků, jejichž zařazení a činnost vyplývá z programu specializační
přípravy v diabetologii: - lékař se specializovanou způsobilostí v oboru
diabetologie nebo diabetologie a endokrinologie....................................................... 3, - klinický psycholog....................................................................... 1, - sestra pro péči o pacienty ve vybraných klinických
oborech s klinickým zaměřením na ošetřovatelskou péči o pacienty
s diabetem mellitem 2, - nutriční terapeut......................................................................... 1. |
Materiální |
· Součásti podílející se na činnosti
pracoviště: - lůžkové oddělení, - jednotka metabolické intenzivní péče (JIMP), - specializované ambulance (diabetologická,
osteologická, endokrinologická, obezitologická, poruchy metabolismu lipidů), - podiatrická ambulance, - nutriční ambulance, - edukační pracoviště. · AP musí přímo spolupracovat s
pracovišti jiných oborů: - oddělení eliminačních metod, - angiologie, cévní chirurgie, chirurgie, intervenční
radiologie, - rehabilitační a fyzikální medicína, ortopedie,
oftalmologie, - neurologie, kardiologie, gastroenterologie,
gynekologie a porodnictví. · Nezbytnou součástí jsou laboratoře
klinické biochemie, hematologie (v nepřetržitém provozu), mikrobiologie
a imunologie, stejně jako dostupnost zobrazovacích metod (CT, MR, DEXA,
izotopy). · AP má po stránce léčebně-preventivních aktivit statut diabetologického centra. |
Vědecko-výzkumná
činnost |
· AP II. typu rozvíjí výzkumnou činnost,
jeho pracovníci vystupují na vědeckých akcích a publikují odborná sdělení v
domácích i zahraničních časopisech a podílejí se na řešení výzkumných úkolů.
Školenec by se měl seznámit během své přípravy se zásadami vědecké práce, měl
by mít možnost seznámit se s výzkumnou činností pracoviště, případně se i na
ní podílet. · Na pracovišti probíhají pravidelné
klinicko-patologické semináře. · Přístup k odborné literatuře, včetně
el. databází (zajištění vlastními prostředky nebo ve smluvním zařízení). |
Požadované výkony |
· Diabetologická ambulantní vyšetření................................... min.
400/měsíc. · Celkový počet hospitalizací osob s
diabetem....................... min.
500/rok. |
Personální požadavky |
· Vedoucí AP/školitel má nejvyšší
vzdělání v oboru endokrinologie a min. 5 let výkonu povolání lékaře
v oboru endokrinologie nebo specializovanou způsobilost v oboru,
z toho min. 5 let od získání specializované způsobilosti · Poměr školitel/školenec – 1:2. · Školitel dokládá svou způsobilost při
žádosti o akreditaci pracoviště profesním životopisem a přehledem svých
odborných a pedagogických aktivit v posledních 5 letech. · Spolu se žádostí je nutno předložit
plán plnění povinností stanovených vzdělávacím programem. Pokud pracoviště
zajišťuje více než jednu část, |
Materiální |
· Součásti ambulantního pracoviště: - ultrazvuk umožňující školencům provádět ultrazvukové
vyšetření štítné žlázy včetně aspirační biopsie pod dohledem školitele, - provádění některých dynamických testů. · Součásti podílející se na činnosti
pracoviště: - biochemické laboratoře s možností provést běžná
hormonální vyšetření, - radiologické pracoviště s ultrazvukem a počítačovou
tomografií provádějící vyšetření endokrinních orgánů, - oddělení nukleární medicíny provádějící vyšetření
štítné žlázy a příštítných tělísek. · AP musí přímo spolupracovat s
pracovišti jiných oborů: - otorinolaryngologické nebo chirurgické pracoviště
provádějící operace štítné žlázy, - patologické pracoviště provádějící odečítání cytodiagnostické
punkce a mající zkušenosti v patologii endokrinních orgánů, - pracoviště gynekologické endokrinologie, - osteologické pracoviště s možností DEXA (Dual Energy X-ray Absorptiometry). ·
Přístup k odborné
literatuře, včetně el. databází (zajištění vlastními prostředky nebo ve
smluvním zařízení). |
Požadované výkony |
· Endokrinologická ambulantní vyšetření............................. min.
100/měsíc. |
Personální požadavky |
· Min. 2 školitelé s nejvyšším vzděláním
v oboru endokrinologie a 10 lety výkonu povolání lékaře v oboru
specializace nebo se specializovanou způsobilostí v oboru
endokrinologie, z toho alespoň 5 let od získání specializované
způsobilosti a s min. úvazkem 1,0 nebo specializovanou způsobilost
v oboru diabetologie a endokrinologie. · Poměr školitelů/školenců – 1:2. · Školitel dokládá svou způsobilost při
žádosti o akreditaci pracoviště profesním životopisem a přehledem svých
odborných a pedagogických aktivit v posledních 5 letech. · Spolu se žádostí je nutno předložit
plán plnění povinností stanovených vzdělávacím programem. Pokud pracoviště
zajišťuje více než jednu část, |
Materiální |
· Součásti podílející se na činnosti
pracoviště: - lůžkové zázemí vlastní nebo spolupracujícího pracoviště,
specializované na diagnostiku a léčbu endokrinních onemocnění, - jednotka intenzivní nebo intermediární metabolické
péče, - ambulantní pracoviště. · Součásti ambulantního pracoviště: - ultrazvuk umožňující školencům provádět vyšetření
endokrinních orgánů včetně aspirační cytologie štítné žlázy pod dohledem
školitele, - stacionář s možností provádět dynamické endokrinologické testy. |
Organizační |
· AP musí přímo spolupracovat s pracovišti jiných oborů: - biochemická laboratoř umožňující komplexní vyšetření
hormonálních hladin, - radiologické pracoviště s ultrazvukem,
počítačovou tomografií a magnetickou rezonancí provádějící vyšetření
endokrinních orgánů, - oddělení nukleární medicíny provádějící vyšetření
endokrinních orgánů radionuklidovými metodami. · Možnost spolupráce s obory: - pracoviště invazivní rentgenologie provádějící
katetrizace nadledvinových žil a petrózních splavů, - oddělení nukleární medicíny provádějící terapii
radiojódem u benigních i maligních onemocnění štítné žlázy, - otorinolaryngologické nebo chirurgické pracoviště
provádějící operace štítné žlázy a příštítných tělísek, - urologické pracoviště provádějící operace nadledvin
včetně laparoskopických, - neurochirurgie provádějící rutině operace nádorů
hypofýzy, - chirurgické pracoviště se zkušeností s operací
nádorů pankreatu, - patologické pracoviště erudované v patologii
endokrinních orgánů - pracoviště gynekologické endokrinologie, - oftalmologické pracoviště se zkušeností s vyšetřením
a léčbou endokrinní orbitopatie a neurooftalmologií, - osteologické pracoviště s možností densitometrie
pomocí DEXA, - obezitologické pracoviště, - pracoviště poruch tukového metabolismu, - diabetologické pracoviště, - genetické a cytogenetické pracoviště. |
Požadované výkony |
· Endokrinologická ambulantní vyšetření................................ .min.
400/měsíc. · Celkový počet hospitalizací s
endokrinními chorobami.......... 100/rok. · Dynamické endokrinologické testy..................................... 4/měsíc. |
Výukové předpoklady |
· AP II. typu rozvíjí výzkumnou činnost, jeho pracovníci vystupují na vědeckých akcích a publikují odborná sdělení v domácích i zahraničních časopisech a podílejí se na řešení výzkumných úkolů. Školenec by se měl seznámit během své přípravy se zásadami vědecké práce, měl by mít možnost seznámit se s výzkumnou činností pracoviště, případně se i na ní podílet. · Přístup k odborné literatuře, včetně el. databází (zajištění vlastními prostředky nebo ve smluvním zařízení). |
1) |
Pracoviště je
akreditováno pro společné stáže vzdělávacího programu tohoto i jiného oboru
v rámci vlastního zdravotnického zařízení nebo smluvního zařízení. |
2) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem chirurgie, a to
v části „akreditované pracoviště I. typu“. |
3) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem vnitřní lékařství, a to
v části „akreditované pracoviště I. typu“. |
4) |
Pracoviště musí mít
minimální personální vybavení stanovené podle „Seznamu zdravotních výkonů s
bodovými hodnotami (Vyhláška Ministerstva zdravotnictví č. 439/2008 Sb.)“, a
to pro kapitolu „7.1.3. OD intenzivní péče vyššího stupně 00055, 00065 a
00075“ a pro kapitolu „7.1.4. OD intenzivní péče nižšího stupně 00057, 00058,
00068 a 00078“. Pracoviště musí mít minimální technické vybavení stanovené
podle „Seznamu zdravotních výkonů s bodovými hodnotami (Vyhláška Ministerstva
zdravotnictví č. 439/2008 Sb.)“, a to pro kapitolu „7.2.1.2. OD intenzivní
péče vyšší stupeň o pacienta s TISS 20-29 body 00055, kapitolu „7.2.1.3.
OD intenzivní péče nižší stupeň o pacienta s TISS 15-19 body 00057“ a
pro kapitolu „7.2.1.4. OD intenzivní péče nižší stupeň o pacienta s TISS
9-14 body 00058“. |
5) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem anesteziologie |
6) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem gynekologie |
7) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem dětské lékařství, a to
v části „akreditované pracoviště I. typu“. Pracoviště musí mít
minimální personální vybavení stanovené podle „Seznamu zdravotních výkonů
s bodovými hodnotami (Vyhláška Ministerstva zdravotnictví č. 439/2008
Sb.)“, a to pro kapitolu „7.1.5. Další OD 00003 a OD 00012“. |
8) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem vnitřní lékařství, a to
v části „akreditované pracoviště II. typu“. |
9) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem neurologie, to v části
„akreditované pracoviště I. typu“. |
10) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem dětské lékařství, a to
v části „akreditované pracoviště II. typu“. Pracoviště musí mít
minimální personální vybavení stanovené podle „Seznamu zdravotních výkonů
s bodovými hodnotami (Vyhláška Ministerstva zdravotnictví č. 439/2008
Sb.)“, a to pro kapitolu „7.1.5. Další OD 00003, OD 00012“ a pro kapitolu
„7.1.4. OD intenzivní péče nižšího stupně 00068 a 00078“. Pracoviště musí mít
minimální technické vybavení stanovené podle „Seznamu zdravotních výkonů
s bodovými hodnotami (Vyhláška Ministerstva zdravotnictví č. 439/2008
Sb.)“, a to pro kapitolu „7.2.2.4. OD intenzivní péče o kojence, děti |
11) |
Pracoviště musí mít
minimální personální vybavení stanovené podle „Seznamu zdravotních výkonů
s bodovými hodnotami (Vyhláška Ministerstva zdravotnictví č. 439/2008
Sb.)“, a to pro kapitolu „7.1.5. Další OD 00003, OD 00012“, pro kapitolu
„7.1.1. OD intenzivní péče nižšího stupně 00068“. Pracoviště musí mít
minimální technické vybavení stanovené podle „Seznamu zdravotních výkonů
s bodovými hodnotami (Vyhláška Ministerstva zdravotnictví |
12) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem diabetologie a
endokrinologie, a to v části „akreditované pracoviště I. typu diabetologie“. |
13) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem diabetologie a
endokrinologie, a to v části „akreditované pracoviště I. typu
endokrinologie“. |
14) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem nukleární medicína, a to
v části „akreditované pracoviště I. typu“. |
15) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem diabetologie a
endokrinologie, a to v části „akreditované pracoviště II. typu
diabetologie“. |
16) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem diabetologie a
endokrinologie, a to v části „akreditované pracoviště II. typu
endokrinologie“. |
17) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem nefrologie, a to
v části „akreditované pracoviště I. typu“. |
18) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem kardiologie, a to
v části „akreditované pracoviště“. |
19) |
Pracoviště musí
splňovat podmínky stanovené vzdělávacím programem klinická osteologie, a to
v části „akreditované pracoviště“. |
20) |
Obezitologické pracoviště –
specializované pracoviště pro léčbu obezity včetně návaznosti na bariatrickou
chirurgii. |
21) |
...v jakémkoliv
vzdělávacím programu. |
22) |
...v uvedeném
vzdělávacím programu. |
Předmět |
Minimální počet
hodin |
Náhlá zástava krevního
oběhu, incidence, diagnóza, základní a rozšířená neodkladná resuscitace
včetně defibrilace (Basic Life Support a Advanced Cardiac Life Support). |
2 |
Bezvědomí nejasného
původu, křeče, synkopa; náhlé cévní mozkové příhody, diagnostické postupy,
terapeutické okno, trombolýza systémová, intraarteriální. |
2 |
Dušnost, hlavní příčiny:
respirační etiologie – astma bronchiale, status astmaticus, inhalační trauma
atd., kardiovaskulární etiologie – kardiální selhávání, astma cardiale, edém
plic, embolie plicnice, zvláštní stavy: tonutí |
2 |
Bolesti na hrudi,
akutní koronární syndrom, principy a indikace trombolýzy, PTCA (Percutaneous Transluminal Coronary
Angioplasty), závažné dysrytmie |
2 |
Traumatologie – těžké
úrazy, úraz hlavy, páteře, hrudníku, dutiny břišní, končetin, polytrauma,
poranění el. proudem, termická poranění, hlavní zásady ATLS (Advanced Trauma
Life Support). |
2 |
Šok, diagnóza,
klasifikace, příčiny, terapeutické přístupy. |
1 |
Hromadný výskyt raněných,
hlavní zásady BATLS (Battlefield Advanced Trauma Life Support). |
1 |
Integrovaný záchranný
systém a krizová logistika. |
1 |
Zvláštnosti urgentních
stavů u dětí. |
2 |
Extramurální porod,
péče o novorozence a matku, gynekologické akutní stavy. |
1 |
Praktická výuka. |
4 |
Ověření znalostí
testem. |
|
Celkem |
20 |
Personální a technické zabezpečení kurzu Lékařská první pomoc
Personální zabezpečení |
· Lékaři se specializovanou způsobilostí
nebo zvláštní odbornou způsobilostí v oboru urgentní medicína a praxí nejméně
5 let v oboru, případně se specializovanou způsobilostí ve vyučované
problematice. · Garant kurzu má nejvyšší vzdělání
v oboru a nejméně 10 let praxe výkonu povolání lékaře v oboru
specializace. · Účastníci kurzu obdrží současně s pozvánkou do kurzu na CD učební texty Lékařská první pomoc k seznámení s tématy, což umožní ve stanovené době probrat tak rozsáhlou a náročnou problematiku. |
Technické zabezpečení |
· Učebna pro teoretickou výuku s
příslušným vybavením. · Učebna pro praktickou výuku s
vybavením: manekýn (dospělý, dětský a novorozenec) umožňující praktický
nácvik základní i rozšířené neodkladné resuscitace se simultánním záznamem
sledovaných vitálních funkcí (zejména respiračních a oběhových) k
objektivizaci účinnosti prováděné resuscitace a možností uložení sledovaných
dat do PC a závěrečné vyhodnocení. - zajištění průchodnosti dýchacích cest pomocí
vzduchovodů, Combi-tubusu, laryngeálního tubusu, laryngeální masky (včetně
intubační) a různými technikami tracheální intubace, - umělé plicní ventilace z plic do plic ústy, přes
masku, ručním dýchacím přístrojem/ transportním ventilátorem, - nácvik intubace dětí/novorozenců a umělou plicní
ventilaci, - zajištění průchodnosti dýchacích cest koniopunkcí,
minitracheotomií (krikotomií), - punkci pneumotoraxu, - zajištění vstupu do krevního řečiště – punkci a
kanylaci periferní žíly, centrální žíly (subclavia, jugularis int.), v.
femoralis a různé techniky intraoseálního přístupu, - diagnostiky simulovaných poruch rytmu na kardioskopu
a volbu farmako- · Počítačová učebna pro závěrečné testování znalostí. Pro objektivní hodnocení je nezbytné pracovat alespoň s ověřeným kvazistandardizovaným testem. |
Předmět |
Minimální počet
hodin |
Lékařská etika (etické kodexy, etické chování zdravotníků). Práva a povinnosti pacientů, informovaný souhlas. Eutanázie aj. |
3 |
Komunikace s problémovým pacientem. |
4 |
Organizace a řízení zdravotnictví, financování
zdravotní péče. |
8,5 |
Informace o
základních zákonných a prováděcích předpisech |
1 |
Systém všeobecného
zdravotního pojištění. Vztah lékař (zdravotnické zařízení) a pojišťovny.
|
1 |
Druhy, formy a
právní postavení zdravotnických zařízení. |
1 |
Základy kvality péče
a bezpečí. |
1 |
Personální řízení
(Zákoník práce, komunikace s ekonomickými institucemi – daňové přiznání,
evidence majetku, finanční toky). |
2 |
Povinnosti
zdravotnických pracovníků, práva a povinnosti, vedení a nakládání se
zdravotnickou dokumentací, zejména postup lege artis, mlčenlivost. |
1,5 |
Právní odpovědnost
ve zdravotnictví. |
1 |
Nemocenské a důchodové pojištění. |
0,5 |
Celkem |
16 |
Personální a technické zabezpečení kurzu Základy lékařské etiky, komunikace, managementu a legislativy
Personální zabezpečení |
· Lektoři se znalostí zdravotnického
práva a veřejného zdravotnictví, zejména osoby s právnickým vzděláním a
profesní zkušeností v oblasti zdravotnického práva v délce alespoň
5 let. · Součástí lektorského týmu mohou být i další osoby, zejména osoby, které mají praxi v oblasti řízení ve zdravotnictví nejméně 5 let, dále studovali management, ať již na vysoké škole nebo v MBA programu, popřípadě obdobných oborů vysokých škol či celoživotního vzdělávání. |
Technické zabezpečení |
· Učebna pro teoretickou výuku s příslušným vybavením; poskytnutí studijních textů Základy zdravotnické legislativy, event. jiné. |
Předmět |
Minimální počet
hodin |
Škodlivé užívání NL a
závislostí na NL v ČR. |
1 |
Přehled NL zneužívaných
v ČR a jejich vlastností. |
1 |
Zdravotní aspekty
škodlivého užívání NL a závislostí na NL. |
1 |
Problematika škodlivého
užívání NL a závislostí na NL ve specifických podmínkách jednotlivých
medicínských oborů, možnosti prevence. |
2 |
Přehled specifických
léčebných modalit pro osoby škodlivě užívající NL a závislé. |
1 |
Právní aspekty
související se zneužíváním NL a závislostmi na NL. |
1 |
Závěr kurzu, diskuse. |
1 |
Celkem |
8 |
Personální a technické zabezpečení kurzu Prevence škodlivého užívání návykových látek (NL) a léčba závislostí
Personální zabezpečení |
· Lektoři se specializovanou způsobilostí nebo zvláštní odbornou způsobilostí v oboru návykové nemoci a praxí nejméně 5 let v oboru, případně se specializovanou způsobilostí ve vyučované problematice. |
Technické zabezpečení |
· Učebna pro teoretickou výuku s příslušným vybavením. |
Předmět |
Minimální počet
hodin |
Základy diagnostiky a
léčení chirurgických náhlých příhod břišních, hrudních |
2 |
Náhlé příhody břišní
v gynekologii. Kritické stavy v porodnictví. |
2 |
Růst a vývoj dítěte;
výživa kojence; od symptomu k diagnóze u dětí. |
2 |
Základy neodkladné
resuscitace – základní a rozšířené. |
2 |
Kardiovaskulární
choroby, zejména: akutní koronární syndromy, arteriální hypertenze, plicní
embolie, ischemická choroba dolních končetin, prevence kardiovaskulárních
chorob. |
5 |
Gastrointestinální
choroby, zejména: vředová choroba žaludku a duodena, krvácení do trávicí
trubice, karcinom tračníku, infekční hepatitidy, jaterní cirhóza. |
3 |
Plicní choroby,
zejména: karcinom plic, bronchiální astma a obstrukční plicní nemoc,
chronická respirační insuficience. |
3 |
Choroby krevní,
zejména: anémie, krevní transfúze a krevní deriváty, poruchy koagulace. |
2 |
Choroby ledvin: krátký
přehled nefrologie, akutní a chronické selhání ledvin. |
2 |
Choroby žláz
s vnitřní sekrecí: hypertyreóza a hypotyreóza, krátký přehled dalších
endokrinních chorob. |
2 |
Diabetes mellitus
s důrazem na 2. typ, odlišnosti jiných typů diabetu, zvláštnosti
v přístupu k léčbě diabetika (předoperační příprava). |
2 |
Revmatické choroby,
zejména: revmatoidní artritida, osteoartróza, dna. |
2 |
Hlavní problémy
v diagnostice a léčbě geriatrických pacientů a jejich řešení. |
2 |
Nejběžnější
neurologické choroby, zejména akutní mozkové cévní příhody. |
2 |
Objektivizace účinku
léku, racionalizace preskripce, nejobávanější nežádoucí účinky, poměr
prospěch/ohrožení nemocného. |
1 |
Infekční hepatitidy,
infekční nemoci průjmové. |
1 |
Problematika pracovního
lékařství a toxikologie na interním pracovišti. |
1 |
Ověření znalostí
testem. |
4 |
Celkem |
40 |
Personální a technické zabezpečení kurzu Základy vnitřního lékařství
Personální zabezpečení |
· Lékaři se specializovanou způsobilostí
v oboru vnitřní lékařství, nebo specializovanou způsobilostí ve vyučované
problematice a praxí nejméně 10 let v oboru. · Garant kurzu má nejvyšší vzdělání v oboru a nejméně 10 let praxe výkonu povolání lékaře v oboru specializace. |
Technické zabezpečení |
· Učebna/posluchárna pro teoretickou
výuku s příslušným vybavením. · Počítačová učebna pro závěrečné testování znalostí. Nezbytnou rovnost podmínek zaručuje jednotný celostátní test. |
Předmět |
Minimální počet
hodin |
Nemocniční pediatrie. |
10 |
Sociální pediatrie a
korespondující obory. |
4 |
Praktické lékařství pro
děti a dorost. |
2 |
Dorostové lékařství. |
4 |
Intenzivní péče
v dětském lékařství. |
6 |
Neonatologie. |
6 |
Ověření znalostí
testem. |
|
Celkem |
32 |
Personální a
technické zabezpečení kurzu Základy dětského lékařství
Personální zabezpečení |
· Lékaři se specializovanou
způsobilostí v oboru dětské lékařství nebo zvláštní odbornou způsobilostí v
dalších pediatrických specializacích a intenzivní medicíně. · Garant kurzu má nejvyšší vzdělání v oboru a nejméně 10 let praxe výkonu povolání lékaře v oboru specializace. |
Technické zabezpečení |
· Učebna pro teoretickou
výuku s příslušným vybavením. |
Předmět |
Minimální počet
hodin |
Klasifikace a
diagnostika diabetu a glukoregulačních poruch. |
2 |
Cíle léčby. |
2 |
Metabolický syndrom a
diabetes mellitus 2. typu. |
2 |
Léčba inzulinem a
technické pomůcky. |
2 |
Perorální
antidiabetika. |
2 |
Obezita. |
2 |
Hypertenze a
dyslipidemie. |
2 |
Diabetická nefropatie a
transplantační léčba. |
2 |
Diabetická neuropatie a
retinopatie. |
2 |
Syndrom diabetické
nohy. |
2 |
Makrovaskulární
komplikace u diabetika. |
2 |
Akutní komplikace. |
2 |
Endokrinní choroby a
diabetes. |
2 |
Těhotenství a diabetes. |
2 |
Hodnocení nutričního
stavu. Parenterální a enterální výživa. |
2 |
Osteologická
problematika. |
2 |
Diabetes u dětí. |
2 |
Genetické vyšetření
v diabetologii. |
4 |
Aktuality
v diabetologii. |
2 |
Celkem |
40 |
Personální a technické zabezpečení předatestačního kurzu
Diabetologie
a metabolismus
Personální zabezpečení |
· Lektoři s nástavbovou specializací
nebo specializovanou způsobilostí v oboru diabetologie nebo diabetologie a
endokrinologie nebo se specializovanou způsobilostí ve vyučované problematice
a praxí nejméně 5 let v oboru. · Garant kurzu má nejvyšší vzdělání v oboru a nejméně 10 let praxe výkonu povolání lékaře v oboru specializace. |
Technické zabezpečení |
· Učebna pro teoretickou výuku s příslušným vybavením. |
Předmět |
Minimální počet
hodin |
Endokrinní onemocnění
hypotalamu a onemocnění hypofýzy. |
6 |
Onemocnění příštítných
tělísek a poruchy kalciofosfátového metabolismu. Metabolické osteopatie. |
4 |
Onemocnění štítné
žlázy. |
8 |
Onemocnění nadledvinové
kůry, feochromocytom, endokrinně podmíněná hypertense. |
4 |
Gynekologická
endokrinologie. |
4 |
Primární onemocnění
mužských reprodukčních orgánů. |
2 |
Endokrinologie dětského
a dorostového věku. |
8 |
Neuroendokrinní nádory.
Mnohočetné endokrinní neoplasie. |
2 |
Obesita z hlediska
endokrinologa. |
2 |
Celkem |
40 |
Personální a technické zabezpečení předatestačního kurzu Endokrinologie
Personální zabezpečení |
· Lektoři s nástavbovou specializací
nebo specializovanou způsobilostí v oboru endokrinologie nebo diabetologie a
endokrinologie nebo se specializovanou způsobilostí ve vyučované problematice
a praxí nejméně 5 let v oboru. · Garantem kurzu musí být lékař s vědeckým či vědeckopedagogickým titulem. |
Technické zabezpečení |
· Učebna pro teoretickou výuku s
příslušným vybavením. |